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艾丽娜
《文渊(中学版)》 2021年09期
辽宁省大连汇文中学
初中英语教师要做好词汇教学工作,整体优化阅读教学的效果,通过传授学生有效的方法,促进学生有效的学习,让学生更好地掌握英语词汇,在之后的阅读活动中有着出色表现。不断加强词汇教学,可以降低英语阅读教学的难度,进一步提升课堂教学的有效性,顺势揭开素质教育的崭新篇章,帮助学生走上个性化发展之路,并积累下丰富的知识经验。本文特意从几个方面出发,进行了初中英语阅读教学中词汇教学策略的探讨分析。
初中英语;阅读教学;词汇教学;对策探析

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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