集思广益、无限发挥——问题导学在小学语文教学中的渗透微探

孙瑶

《文渊(中学版)》 2021年09期

内蒙古满洲里市扎赉诺尔区新区民族小学

随着教育改革的不断深化，新课改对小学语文教育提出了全新的要求。新课标改革指出，在小学语文教学的过程中，要不断提高学生的自主学习与合作探究能力。因此，问题导学这一教学方式成为了实现语文学科教学目标的有效途径。本文在此背景下，简要阐述了问题导学这个教学方式在小学语文教学中的重要意义，提出了在小学语文教学过程中应用问题导学的具体策略。

问题导学；小学语文；集思广益