知识·情感·能力——一堂英语课教学目标达成情况的观察与分析

姚远琴

《文渊(中学版)》 2021年09期

江苏省南京市宁海中学分校 江苏 南京 210024

阅读教学是英语教学的重点之一，但是对于阅读课的知识点讲解和运用很少有研究。通过观察量表的设计，能够对课时教学知识目标、能力目标、情感目标的达成，进行有效的分析。

知识；能力；情感