高中数学如何培养学生的逻辑思维能力

游波

《文渊(中学版)》 2021年09期

重庆市涪陵实验中学校

如今的素质教育在不断地改革，教师将数学教学的目标定为培养学生的数学思维能力，促使学生能够逐步地提高数学能力。数学知识具有抽象性的特点，学生只有对数学的原理展开分析，这样才能够使得问题得到解决，长此以往可以使得学生的逻辑思维能力逐步得到培养。本文从“明确学生的主体地位，培养学生的良好学习习惯，创设合理的教学情境”三个方面入手，阐述了学生逻辑思维能力的培养策略。

高中数学；逻辑思维能力；培养策略