摘 要：
中华的诗词文化源远流长，在语文教材中就存在着众多的古诗词，教师也应该将这部分内容作为重点对学生展开教学，促使学生能够对古人的情怀进行感受，进一步地对中华文化产生更为深刻的感悟。但对于部分学生来说学习古诗词相对枯燥乏味，再加上古诗词所处的时代与当今社会有着较长的距离，这会导致学生产生学习疲劳感。因此，教师应该对古诗词教学方法进行创新，对趣味性的古诗词课堂进行打造，促使学生对于古诗词学习的兴趣逐步得到增强。本文从“初中语文古诗词教学的基本意义，打造趣味古诗词课堂的策略”两个方面入手，阐述了教师如何开展趣味古诗词教学，促使学生能够获取到更多的知识。
友情链接