初中数学课堂中学生核心素养的培养策略分析

何林

《文渊(中学版)》 2021年09期

西藏昌都丁青县第一中学

目前随着社会经济的发展，教育的理念和手段也有了很大的变化，在以往的学校教育中，教学的重心只有一个，那就是保证学生知识的掌握,这种教学方法,是以应试目标的，缺乏对学生能力的培养，因此随着时代的发展，这种教学模式即已经逐渐不能满足社会发展的需求，因此为保证教育的发展更加具有时代性,为社会提供源源不断的实用型人才，目前的教育领域提出了核心能力素养培养的要求，因此对于当前的初中数学来说，一个重要的任务就是对学生的核心素养进行培养。教师的教学手段和教学理念也要围绕核心素养的培养进行优化。

初中数学；核心素养；培养策略