学科核心素养下的高中英语写作教学与研究

曾雪华

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省赣州市宁都县宁师中学

随着新课改的实行，学科核心素养的培养已经成为一个教学趋势。英语这门学科作为高中学业的重要科目，对学生的学习是非常重要的，英语学科的核心素养培养是非常必要的。教师在培养高中英语写作的同时，也要重视核心素养的培养，提升学生的思维，提升学生的写作能力。因此。本文旨在从创设情境，重视互动交流，培养语言能力；创设情境，重视互动交流，培养语言能力；创新方法，多听多读多练，发展学习能力三方面论述学科核心素养下的高中英语写作教学与研究。

学科核心素养的培养；高中英语；写作教学