论色立体构成课程改革的探索与实践

胡余

《文渊(中学版)》 2021年09期

四川电影电视学院

公共艺术专业设计基础类课程《色立体构成》的课程改革，这门课程的改革探索已近三年，以学生为主体，发现学生在上这门课程出现的一些问题以及状态上的不同，后需探索老师在教授这门课程是会出现的一些不足，针对这些不足和问题，针对性的解决.最后研究这门课程在本专业中发挥着什么样的作用。在此探索中本次课程改革得到良好的结果，对今后公共艺术专业的课程发展起到了重要的基础奠基。

色立体构成；构成；公共艺术；课程改革