基于初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

廖娟

《文渊(中学版)》 2021年09期

孝感市教育考试院

在新的时代背景之下随着教育制度的进一步改革与优化，在义务教育阶段的初中数学课堂教学中要求教师要培养学生的综合素养。通过多种方式方法不断的丰富教学策略同时注重教学过程中的师生互动问题，从而提升学生的学习积极性，提高教学的效果。本文主要针对初中数学课堂教学中师生互动存在的问题进行了深入的探讨以及详细的研究，同时笔者结合自身实践多年工作经验针对此类问题中所存在的一些不足之处指出了具有建设性的意见和建议。同时也给出了可行性较高的解题解决策略，希望能够为同行业工作者提供有效的参考，从而进一步的促进我国教育事业的发展和优化。

初中数学；课堂教学；师生互动；解决措施