职业教育质量治理的价值追问与提升方略

廖潇娜

《文渊(中学版)》 2021年09期

湖南省武冈市职业中专学校

职业教育质量治理推动职业教育高质量发展，是全面提高人才培养水平和培养质量的必由之路。职业教育趋于质量治理方向发展具有必然性，根本目标是切实提升人才培养质量，同时能够解决当前职业教育过程中面临的诸多问题，通过采取“三教”改革、校企合作、产教融合等方法，从而实现超乎预期的职业教育质量治理效果。本文对职业教育质量治理的内涵界定进行了阐述，对职业教育质量治理的价值追问进行了分析，结合实际情况，提出了几点提升职业教育质量治理的具体方略，希望有些许借鉴意义！

职业教育；质量治理；产教融合；校企合作