面向新工科的汽车类专业工程人才培养模式探索与实践

许平

《文渊(中学版)》 2021年09期

柳州市第一职业技术学校 广西 柳州 545616

教育部还制定了发展高等工程教学的“新工程”计划。为了满足新经济、新业态下对“新工程”人才培养目标的高战略要求，中国传统的汽车学科培养模式、课程体系，以及校企联合教育模式面对了全新的发展机会与挑战。剖析了新工程背景下学校教育教学改革的主要特征，总结了车辆工程人才培养的最新形势，并提出了改善车辆工程人才培养教学质量的具体政策措施。在进一步探索车辆工程技术培养创新人才模式的过程中，通过进一步优化创新思想与综合创新能力的教育教学评估制度，为进一步深入推动国家“新工程”与车辆学科发展建设汽车专业建设提供参考，建立汽车行业创新型、多元化“创客”工程人才培养新范式。

新工科：汽车类专业：工程人才：培养模式