老子“不言之教”探究

张毅

《文渊(中学版)》 2021年09期

西南政法大学商学院 重庆 401120

“言教”在知识传授与传递方面居功至伟，并且满足了学校、家庭、社会等方面高考目标的需要；而“不言之教”旨在提升学生的综合素质与能力，重点在于教会学生做人做事，强调“学以致用”。“言教”偏重于“教”，而“不言之教”却侧重于“育”。“不言之教”准确来说是中国道家所倡导的教育理念，其施行方式包括单一的身教、事教、文教、答教和问教，以及集成型的案例教学。在“言教”盛行的当今社会，“不言之教”的推广应用将是一个艰苦而漫长的过程。

老子；不言之教；言教；教育