核心素养导向的小学语文课堂教学实践分析

梁绍勉

《文渊(中学版)》 2021年09期

广西玉林市兴业县第一实验小学 广西 玉林 537800

小学语文作为小学教育阶段的主要课程之一，也是学生学习其他学科知识的基础，可以切实提高学生的综合素质。当前，核心素养已成为小学语文教育的一个重要方向，教师要把握好这一关键，才能真正地促进学生的核心素养，为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。本文重点论述了以核心素养为指导的小学语文课堂教学的实践。

核心能力取向；小学语文；教育实习；剖析