刍议初中物理实验教学的开展

杨婧琳

《文渊(高中版)》 2021年09期

河北省沧州市青县第二中学 河北 沧州 062650

新时期下，教学内容将发生巨大的变革，实验课程作为物理学科的重要部分，在探索其目标、制定其方向、完成教学任务方面，将产生深远的影响。作为初中物理教师，需要积极的思考实验课程的本质，遵循学生为主体的教学思想，全面探索出实验课程的内涵，最大化的放飞学生的意识，让学生拥有自主研究的空间和领域，全方位进行实验原理的分析，促使课堂教学的各个层面，进行密切的统一，大幅度提高实验课程的感染力，让学生更加积极的进行实验课程的变革和调整，以全面提高学生的实验学习效果和水平。

初中物理；实验教学；开展