新课改背景下如何提高高中物理课堂教学有效性

崔云飞

《文渊(高中版)》 2021年09期

河北省唐县第一中学 河北 唐县 072350

尽管高中生在一定程度上认识到了学习的重要性，可是还没有稳定的认识。高中时期很特殊，学生个性正处于萌发状态，没有较强的自我控制能力，外界环境容易影响他们的学习状态。

高中物理；有效性；教学观念