摘 要：
近几年来，教育观念的不断地发展和不断地更新，人们对物质文化素质和生活水平的不断提高，大多数的家长和老师意识到艺术教育有多重要，还认识到孩子要各方面发展必须从学龄前开始。很多的家长让孩子学习舞蹈，是希望孩子的通过学习舞蹈培养他们的审美意识，提高孩子的审美情趣，同时又掌握一门特长。幼儿舞蹈教学是舞蹈创编的潜在的能力。在这方面的研究现状中体现出当前幼儿教学中存在一些可探讨的问题。结合幼儿园教学课程，笔者认为幼儿舞蹈教学具有很好的发挥幼儿的舞蹈潜能。促进幼儿创造力发展，可锻炼幼儿的身体，可培养幼儿的相互合作能力，更可锻炼幼儿思维的敏捷性。
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