摘 要：
高职学生成长轨迹基本确定，但他们的未来还有无限可能，教育教学就是要开启他们的各种可能性，让他们拥有更美好的明天。现阶段高职英语教学的针对性和有效性不强，未能引起学生的高度重视，导致其没有端正态度，不能有效地学习英语知识，进而不利于他们未来的成长与发展。改变此种局面应以高职教育改革为背景，以1+X证书制度为指导，分析高职英语教学不足及学生发展需求，创新英语教学实践，在课堂教学中全面教授和培养学生，促进他们的理论知识、实践技能、基本能力等方面的提高。基于此，本篇文章对基于1+X证书的高职英语教学实践进行研究，以供参考。
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