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左勇
《文渊(高中版)》 2021年09期
贵州省毕节四中 贵州 毕节 551700
在高中阶段的教学过程中,英语是一项十分重要的学科,它不仅能够让学生学习到丰富的英语知识,同时也可以提高学生的综合素质,为学生在未来进入社会、适应社会打下坚实的基础。每个学科中都存在学困生,英语也不例外。为了有效提升英语教学的质量,改善学困生的问题,高中英语教师还需要深入分析本班学困生的成因,针对每位学生的实际情况采用合理的教学方式,帮助他们不断克服英语学习中的困难,实现英语综合能力与核心素养的提升,在升学考试中取得理想的成绩,也能够让英语成为服务于学习和生活的重要工具。
高中英语;后进生;转化;对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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