“中国传统服装创意设计”课程思政设计与实践

汤婕妤

《文渊(高中版)》 2021年09期

上海工程技术大学纺织服装学院 201620

课程思政是是贯彻落实立德树人教育的一项根本任务。将课程思政建设工作落实到课程教学的各个方面，是当前高校专业课教师的重要职责和使命。本文以“中国传统服装创意设计”课程为例，探析课程思政的设计与实践，以期达到通过历史文化了解我们从哪里来，结合时代精神明确我们是谁，通过创新知道我们要到哪里去的教学目的，从而培养学生的历史思维、辩证思维、系统思维和创新思维。

服装；创意设计；课程思政