对群文阅读教学策略提升学生写作能力的研究

丁淑花

《文渊(高中版)》 2021年09期

宁夏海原县第四中学 宁夏 中卫 755200

近年来，随着实践和研究工作的深入，我国对于阅读实践中的策略取得了突破性的进展，群文阅读就是集大成者，随着研究的深入，群文阅读的定义也在不断地完善。而群文于都对于学生的写作能力是有很大的帮助，一个议题，多种答案，开放立体式的阅读方式，也让教师的教学工作效果显著，在这种阅读教学策略下，对于学生的好处是不言而喻的，既开发了思维，又提升了写作能力。

群文阅读；写作能力；分析研究