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吴燕
《文渊(高中版)》 2021年09期
临清市逸夫实验小学南校区
在一个提倡全民阅读的时代,对于小学生来说,学会阅读是一件非常重要的技能。教师在小学语文阅读教学中,不能单方面重视学生阅读的积极性,自身还要具备完善的小学语文阅读教学技能,才能为高效率、高质量阅读课堂的实现提供可能。教师在教育学生坚持阅读的同时,还要坚持对其进行正确的引导与训练,以帮助学生迅速提高阅读水平。本文针对小学语文阅读教学中朗读训练的要求及方法进行了论述,以期能对语文课堂的朗读训练提供帮助。
小学语文;阅读教学;朗读训练;训练方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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