小组合作学习在初中英语教学中的运用研究

屈芙蓉

《文渊(高中版)》 2021年09期

山东省菏泽市牡丹区第二十二中初级中学

小组合作学习是一种以小组为基本构成单位，通过有效的互动和交流，在合作中发挥出学生的主观能动性，以达到预期学习效果的一种教学策略。合作学习模式能够改变学生过分依赖教师的现状，改变只会被动接受、模仿的学习方式，有利于学生进行独立思考能力和创新能力的培养。而且，通过师生互动、生生互动的小组合作学习的过程，能够使每个学生都有机会表达自己，也提高了学生的交际能力，在形式多样的小组合作学习活动中产生教与学的共鸣。

小组合作学习；初中英语；课堂教学；运用