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邓梅
《文渊(高中版)》 2021年09期
江西省赣州市南康区第三中学
新课改的深入推进,对高中数学教学提出了新的更高要求,其中也包含了对学生数学思维能力的培养,因此,高中数学教师要提升高中数学的教学质量和效率,才能有效地提升高中学生的思维能力,进而促进高中学生数学知识的学习和运用,进而促进高中学术数学能力的提高以及思维能力的培养。
高中数学;学生;思维能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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