基于核心素养培养的高中物理教学

陈远民

《文渊(高中版)》 2021年09期

陕西省延安市黄陵中学

物理学科与人们的生活息息相关，作为高中学习阶段的基础学科之一，具有实验性以及较强的综合性，同样是高考当中必备的重要学科内容之一，随着新课改的持续发展推进，必须全面深入渗透科学教学方式，开展以核心素养为基础的高中物理教学目的在于促进社会经济与科学技术的发展，培养出更加适应社会发展、具有创新实践以及学习能力的综合性核心人才，对于现阶段的高中物理教学来讲，积极理解核心素养的真正教学内涵，分析高中物理教学中实践核心素养的基本维度，才能够有效开展高中物理课程教学。

高中物理；核心素养；教学策略