核心素养背景下的高中语文“智趣”课堂构建

刘林

《文渊(高中版)》 2021年09期

重庆市开州区陈家中学

“智趣”是一种基于人的智能获得提升后带来的精神满足与精神愉悦。“智趣”课堂构建是指让学生在课堂上能够有智慧和趣味并存的审美体验。“智趣”课堂就是教师以课堂为依托启发学生的智慧，以智激趣，促进学生的健康发展，培养良好的人文素养。

高中语文；核心素养；智趣课堂；策略