现代教育技术在幼儿园课程实践中的应用

王歆宇

《文渊(高中版)》 2021年09期

无锡市新吴区南星苑幼儿园

幼儿园阶段的课程也是教育体系的一部分。随着教育事业的发展，幼儿园阶段的教育也越来越受人们关注，但同时也面临着很多困难和挑战。幼儿园教育的主体是学龄前的幼儿。由于年龄和身心发展的特殊性，幼儿园的课程应以幼儿为中心，教师应用良好的教学方法和工具，使幼儿园的课程更有效率、更加有趣。

幼儿园课程；现代教育技术；应用