养成良好书写习惯,提升小学语文教学质量

张宏

《文渊(高中版)》 2021年09期

吉林省四平市双辽市秀水九年制学校

小学是学生知识巩固、习惯养成的重要阶段，而书写体现学生语文素质的重要途径，对学生的发展有着不可忽视的作用。为此，在小学语文教学中，教师要培养写字兴趣，引导学生在课前预习中进行书面表达；教授正确书写方法，强化书写训练；将课内外练习相结合，在复习总结中加强书写习惯的培养，帮助学生巩固基础，为今后的发展做好铺垫，提高教学质量。

小学语文；书写习惯；教学质量