新时代背景下学校德育途径再思考

赵洪书

《文渊(高中版)》 2021年09期

吉林省四平市铁东区中小学德育和校外教育服务中心

学生的全面发展在于知识与德育的双向发展，在于知识学习的同时，也能在德育上有所提升，成为一个有学识又具有高素质的合格的现代化复合型、综合型人才。由于当前学校、教师、学生、家长普遍对课业成绩过于重视，让中小学教育中的德育一直被忽视。学生在学习的过程中，没有接受全面的价值教育与伦理教育，这使学生更加关注自己，关注自身的利益，忽视了社会责任、家国责任。对学生进行培养的目的在于向社会提供高素质的人才，这就需要在日常的教学实践中能将德育放入具体的课堂教学中，让学生在德育的指导下全面健康地成长。

中小学；德育；全面发展