新高考背景下高中生物课堂教学模式探究

李琳

《文渊(高中版)》 2021年09期

山东省烟台第二中学

随着近些年来我国社会经济的不断发展，各行各业都加快自身经济改革的步伐，以此来在飞速发展的时代浪潮中站稳脚跟，在这样的时代背景之下，人才的重要作用已经逐步凸显出来，成为时代发展的主要动力，也正因如此，我国教育机制的教育质量备受社会各界的广泛关注，本文主要针对新高考背景之下，高中生物课堂的教学模式展开分析，结合传统教学模式存在的弊端和困境，提出新的改革方向。希望能够构建一个以学生实际学习为基础，以教学目标为导向的新型多元化教学机制。为我国教育体系的优化与改革探索新的思路与方向。

新高考背景；高中生物课堂；教学模式优化