“汉语国际教育专业”课程思政实践探索——以“民俗与礼仪”为例

李静

《文渊(高中版)》 2021年09期

辽东学院 朝韩学院

课程思政，就是鼓励教师将正确的人生观、价值观、实现民族复兴的伟大理想及责任等融入各类课程教学中。“民俗与礼仪”是汉语国际教育专业的核心课程之一，从教学方法及教学内容挖掘该课程中的思政要素并予以实践，是践行课程思政的表现，同时有助于实现课程育人的价值。

民俗与礼仪；课程思政；文化