小学道德与法治生活化教学的策略

朱晓辉

《文渊(高中版)》 2021年09期

卢龙县木井镇邸栢各庄小学

小学是人生的重要阶段，学生接受怎样的教育，就会在意识里建构起怎样的人生观和世界观，就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治教学的目的在于提升学生的品德，发展学生的道德和法治核心素养，促进学生健康发展，具备新时代社会主义国家所必备的道德品质。教学内容大多来自学校、家庭和社会生活，是与学生生活息息相关的，所以生活性是该课程的重要特征。鉴于此，本文主要分析探讨了小学道德与法治生活化教学的策略，以供参阅。

小学道德与法治；生活化；教学策略