“互联网+”背景下的高中信息技术教育

刘翠

《文渊(高中版)》 2021年09期

肥城市第三中学

随着我国信息技术的不断发展，互联网已经进入到了我们的日常生活中，并且，“互联网+” 也推动了高中信息技术教育的教学发展，促进高中学生的学习效率。基于此，本文首先分析了目前高中信息技术教育中存在的不足，其次针对“互联网+”背景下教学方式的改善提出策略。希望能够提高我国高中信息技术的教学质量，实现学生的全方面发展。

互联网+；高中信息技术教育；不足与改善