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肖雪
《文渊(高中版)》 2021年09期
无锡南洋职业技术学院
在当前时期,国内经济呈现出较快的发展趋势,学前教育的受重视程度也明显提升,为了使得学前教育人才的需求切实满足,不少的高校开设了学前教育专业。从当下的学前教育美术专业现状来看,学生的学习主动性并不强,这对教学效果产生的影响是极大的,若想改变此种情况,必须要对教学方式进行创新,将思维能力、实践能力的培养作为关注的重点。本文主要针对高校学前教育美术专业的教学现状展开深入探析,将存在的问题寻找出来,在此基础上寻找到切实可行的解决之策。
高校;学前教育;美术专业;现状

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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