新时代下历史教学方法的创新研究

赫雪晴

《文渊(高中版)》 2021年09期

山东师范大学

新时代下的教育工作发生了深刻变化，传统的教学理念已无法适应学生多元化发展的需要，亟须创新教学方法，切实将学生内在的学习动机激发出来，让学生学习主体的地位充分发挥出来。本文以历史教学工作为研究内容，结合相关教学案例，分析如何创新历史教学工作，提高历史教学工作的有效性，以探索历史教学工作的新方法。

新时代；历史教学；教学方法；创新理念；创新方法