名著导读润泽心灵——初中语文教学中名著导读实践引导策略探究

吴春香

《文渊(高中版)》 2021年09期

喀什市第二十八中学 新疆 喀什 844000

在初中阶段的语文教学引导当中，名著导读起着非常重要的作用，对学生知识面的拓宽以及培养及思想精髓都有着非常大的帮助，同时还能够有效地提高学生的文学和人文素养，实际语言运用能力以及思维思考能力都有很大的提升。而在教学实践当中，如何运用名著导读来引导学生的多元成长是需要教师们思考的，也是推动教育不断发展的关键。尤其是对于初中阶段学生来说，他们正处于身心健康成长的关键时期，在这一时期做好名著导读，不仅能够培养其正确的三观，还能够为其之后的学习和人文素养成长奠基。因此教师要着力于教学方式的不断创新，既要让学生自主阅读，也要做到科学地引导，真正地实现因人而异、多元成长。

初中教学；语文教学；名著导读