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赵天娇
《文渊(小学版)》 2021年08期
哈尔滨师范大学
随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的发布,“情境”一词成为语文教学研究的焦点。“情境”的提出为语文教学注入了新的活力,也为写作教学研究注入了生命力。情境作文以情境理念为依托,注重培养学生的综合性语言实践能力。本文对情境作文进行解读,并对情境作文的优势进行阐述。
情境作文;解读;优势

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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