信息技术助力小学语文作业“个性”教学

陈明淇

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省赣州市赣县区储潭小学

作业设计是小学语文教学的重要一环，它和课堂教学构成了完整的语文教学系统。小学语文改革的最终目的在于发展学生自主能力，让学生在教师的指导下深入的学习，并为学生自身语文素养的形成打下坚实的基础。文章以小学语文作业设置为研究对象，简述了利用信息技术设置语文作业的必要性，并立足信息技术背景探究了“个性”作业的定制，以希望在信息技术推动下的个性作业设置中，促进学生的个性发展，为学生的成长、发展打下坚实的基础。

信息技术；小学语文；个性作业；教学研究