幼儿园家长学校课程开发的实践研究

刘富明

《文渊(小学版)》 2021年08期

长春市九台区幼儿园 吉林 长春 130500

幼儿园家长学校是一个新型教育形式，有利于教师和家长、家长和家长、幼儿园和家长之间的沟通和联系，推动幼儿教育的进一步发展。基于此，本文对幼儿园开发家长学校课程的重要性进行阐述，分析当前幼儿园家长学校课程开发存在的问题，并提出相应的实践策略。

幼儿园；家长学校；课程开发