小学高年级语文大阅读进课堂教学研究

蔡彬彬

《文渊(小学版)》 2021年08期

重庆市云阳县江口镇江口小学

“大阅读”是从阅读的内容、氛围以及形式上的广泛性进行了统称，随着《新课程标准》的实施，我们可以从中认识到阅读的重要性，因此不论是课堂上还是课后都需要进行大量的阅读。进行有效的阅读为今后初、高中大量阅读提供好的方法，就需要在小学阶段尤其小学的高年级语文中对阅读进行课堂教学，为学生在阅读方面提供最有效的方式和方法。

小学高年级语文；大阅读；课堂教学；研究