小学生德育在英语学科中的渗透

孙亚丽

《文渊(小学版)》 2021年08期

吉林省长春市榆树市土桥镇中心小学 130431

在立德树人理念的指引下，德育教育在学校教育中的关键地位日益凸显。而在小学阶段的德育教育过程中，德育教育与学科教学的渗透是符合学生认知特点的重要教育途径之一。因此，在小学英语学科的教学中，教师就应充分的认识到英语学科具备的德育教育价值，并通过多元化德育渗透教育策略的探究与实施，来促进英语学科德育教育价值的有效发挥，使学生能在英语学习中潜移默化的受到良好道德意识的感染，获得自身良好道德品质的形成。

小学阶段；德育教育；英语学科；德育价值；渗透教育