探究自主能力与小学语文阅读教学的有效结合

曾素梅

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省抚州市南城县第二小学

高效阅读建立在学生兴趣的基础上，学生愿意主动进行阅读，这样才能够深入的探究文章中的知识，随着新课改的推进，在教学中，小学语文老师既要教导学生基础的语文知识，也要创新教学方法，让学生能够激发主观能动性，提升自主学习的意识和能力。培养学生的自主阅读能力对学生以后的学习和工作都会有积极的作用，所以，老师要重视学生的阅读能力的提升，让学生能够增强理解能力，从而提升学习的质量。本文就小学语文阅读教学对培养学生的自主能力作出了分析与总结。

小学语文；创新教学方法；新课改