新课程理念下高中语文教学有效性探寻

张纯恺

《文渊(小学版)》 2021年08期

河北省廊坊市华北油田第五中学

在新课程改革背景下，对高中语文课程教学的要求越来越高，提升教学活动的有效性不仅是广大语文教师面临的问题，同时也是挑战。语文学科作为高中教育阶段的基础课程，在教育活动中的地位较为特殊，教师应想方设法实现有效教学。结合自身多年的教学实际，对新课程理念下高中语文教学的有效性分析。

新课程理念；高中语文；教学有效性