寓教于乐启迪心智——论幼儿园学前教育过程中游戏运用实践

董霞

《文渊(小学版)》 2021年08期

山东省泰安市岱岳区大汶口镇中心幼儿园 271026

随着时代的进步，幼儿园教育作为人生接受系统教育的第一步，受到了更多地关心和重视，同时也面临着更多的挑战。如何提升教育效果，辅助幼儿健康成长成为每一位幼儿园教师都必须思考的课题。玩是人的天性，幼儿的活动更以游戏为主。如果能够在学前教育过程中巧妙运用游戏，可以有效促进幼儿心理和智慧的成长，发挥寓教于乐的作用。本文首先简要说明了游戏在学前教育中的重要性及学前教育游戏的设计原则，接下来结合教学实践，探讨研究了幼儿园学前教育过程中游戏运用的有效实践策略，希望为幼儿教师提供参考和帮助。

幼儿园；学前教育；游戏运用