摘 要：
在现代教育注重强调素质教育的背景下，学校越来越重视学生能力的培养和个性的发展，而小学语文作为学生学习语言的基本学科内容，承载着培养学生综合素养、提高学生语言鉴赏、语言表达等能力的重要任务。如果小学语文教师在进行语文教学中注重开展阅读活动以提高学生的阅读能力，这是极其有利于学生以此来提高自身的文化素养以及其综合能力的一种方式。因此，通过分析小学语文教学中语文教师所设的提高学生阅读能力的目的对学生的价值影响，进而得出语文教师在开展小学语文教学时，可以采用的提高学生阅读能力的相应的教学策略是本文的主要内容。
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