摘 要：
在我国新课改和素质教育的大环境下，为我国小学数学的教学发展提供了巨大的发展机遇和挑战。新课程改革进程的不断深入以及素质教育的不断发展，不仅大大提高了对于小学数学的教学难度，也为提高小学数学的教学质量和效率提供了先进的教学理念和教学手段，其中就包含了教学做合一理念。作为一种教学方式以及数学思想，教学做合一既注重于教学，也重视做，这就与我国当前新课程改革和素质教育下的教育理念相契合，为此，这就需要将教学做合一充分应用在实际的数学教学中，通过开展相关的交流、操作等教学活动，来引导学生提高自身的动手操作能力，在实践中获取真知，从而构建出高效的小学数学教学课堂。本文通过对教学做合一进行概述，并主要阐述机遇教学做合一的小学数学高效课堂的构建策略。
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