培养审美，潜移默化——小学美术欣赏教学策略探讨

其满古丽·吐尔逊

《文渊(小学版)》 2021年08期

新疆库尔勒市第五小学

现代小学教育越来越注重对学生的综合素质培养，也更加重视丰富学生的精神世界，在这种背景下，美术欣赏课程的教学成为一项重点内容，它可以促使学生具备高尚的情操、良好的道德、充实的情怀、较强的审美意识和观察力，从而获得全面发展。

审美；小学美术；欣赏教学；策略