“校站室合一、产学创共融”的光伏发电技术及应用课程建设实践与探索

张云鹏

《文渊(小学版)》 2021年08期

酒泉职业技术学院 甘肃 酒泉 735000

产教融合校企合作以成为职业教育办学过程中最重要的一个环节，本文以光伏发电技术与应用课程建设为例，探索了校站室合一、产学创共荣的课程建设模式，通过校内优越的实训性基地、和校外企业结合双向优势，通过产教融合推动专业发展，并取得了丰硕的成果。

生产性实训基地；重点实验室；人才培养