体验式教学法在小学音乐教学中的应用

徐瑶

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省乐平市乐港镇袁家中心小学

体验式教学法，可使学生获得独特的学习体验，使学生在体验的过程中了解知识、形成能力。鉴于体验式教学法与新课改的要求相符合，所以教育部门提倡教师在课堂教学中应用体验式教学法开展教学活动。随着新课改的不断推进，音乐教学逐渐成为课堂教学的重要内容，所以教师不妨将体验式教学法应用于小学音乐教学中，使学生感受到音乐教学的魅力所在，形成良好的核心素养。本文从概述、作用、方法三个方面入手，阐述了体验式教学法在小学音乐教学中的应用。

体验式教学法；小学音乐；课堂教学