双减背景下初中语文作业的“减负”与“增效”

土旦曲培

《文渊(小学版)》 2021年08期

西藏自治区教育科学研究院

双减政策明确指出了新时代教育改革的方向，教师们要认真学习双减政策的精神，在日常的教学过程中减少不必要的环节，提升课堂时间的利用率。课后作业是引导学生们巩固所学知识，提升学生们自主学习能力的重要策略。在本文中，简要介绍了初中语文教学过程中作业优化的意义，并基于现阶段作业布置过程中出现的问题，提出了相应的作业优化策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

初中语文；作业设计；教学优化