基于核心素养视角下如何开展小学数学教学

李丹

《文渊(小学版)》 2021年08期

内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区满世小学

数学作为一门逻辑性极强的学科，对于学生的逻辑思维能力非常需要。如果学生在学习数学的过程中没有形成良好的数学思维，就会直接影响学生学习数学的效果和兴趣。基于此，下文将对基于核心素养视角下如何开展小学数学教学的策略展开详细的分析，希望能够促进我国教育事业的进一步发展。

核心素养；小学数学；教学策略